Irma Santander / CDP NOTICIAS
Tras una serie de gestiones institucionales y legales, José Rueda Azamar, uno de los hermanos gemelos diagnosticados con autismo, se reincorporó este lunes a sus actividades académicas presenciales en el Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos (ITESCO), luego de enfrentar presuntas irregularidades y acoso escolar por parte del personal del plantel.
La resolución se logró luego de que su madre, la señora Miriam del Carmen Azamar Baxin, acudiera al palacio municipal para solicitar el respaldo de la administración local.
Ante la situación, el alcalde Pedro Miguel Rosaldo García brindó audiencia a la afectada y dispuso de un equipo de abogados para canalizar formalmente la queja ante la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV).
“Fui a buscar al alcalde y esperé que me diera una cita y gracias a Dios pues sí me atendió. Me acercó con sus abogados para hacer la notificación de nuestra queja a la SEV”, expresó la madre.
La intervención jurídica fue dirigida a David Agustín Jiménez Rojas, subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la dependencia estatal, con el propósito de frenar las arbitrariedades y el hostigamiento que los jóvenes —tanto José como su hermano Carlos— padecían al interior de la institución educativa.
Paralelamente a las diligencias en la SEV y con el Ayuntamiento, la directiva del instituto convocó a una junta donde se evaluaron las peticiones de los estudiantes.
Tras el análisis del comité escolar, se autorizó que José retomara su asistencia presencial en los horarios establecidos para ponerse al corriente en sus materias, contando con supervisión institucional para prevenir nuevas confrontaciones.
Por su parte, la madre de familia subrayó que su exigencia principal se basa en el derecho a una educación inclusiva y pacífica, deslindando el caso de cualquier tinte político o conflicto personal con el plantel.
Mientras tanto, las partes involucradas permanecen a la espera de la respuesta oficial por parte de la SEV respecto a la queja interpuesta para garantizar un entorno seguro y libre de discriminación para ambos universitarios.
